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《教育戲劇在初中名著教學(xué)中的實(shí)踐探究》調(diào)查問(wèn)卷(后期)[復(fù)制]

親愛(ài)的同學(xué)們:
       你們好!為了解教育戲劇在初中名著教學(xué)的實(shí)踐探究情況,我們精心設(shè)計(jì)了本次調(diào)查問(wèn)卷。請(qǐng)同學(xué)們基于個(gè)人的實(shí)際情況,認(rèn)真積極配合,祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步!
       說(shuō)明:“教育戲劇”概念較為廣泛,這里主要指老師有計(jì)劃、有目標(biāo)、有主題、循序漸進(jìn)地將戲劇方法與戲劇元素應(yīng)用在教學(xué)中,讓學(xué)生在情景設(shè)置、劇本寫(xiě)作、角色扮演、即興表演、主題深化、意義探討等實(shí)踐中,學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)、達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)、養(yǎng)成學(xué)習(xí)能力的一種教學(xué)過(guò)程。
1.您對(duì)戲劇有何了解?
2.您對(duì)戲劇三個(gè)環(huán)節(jié)感興趣的程度如何?(請(qǐng)根據(jù)自己的喜歡程度,點(diǎn)愛(ài)心)
  • 1(不喜歡)
  • 2(一般)
  • 3(喜歡)
  • 4(非常喜歡)
閱讀、思考、編寫(xiě)戲劇
準(zhǔn)備、排練、打磨戲劇
演出、展示、評(píng)議戲劇
3.您認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該用什么樣的態(tài)度對(duì)待戲劇?
4.您對(duì)“戲劇進(jìn)入課堂”有什么看法?
5.您覺(jué)得是否有必要在學(xué)生中開(kāi)設(shè)戲劇表演興趣班或成立戲劇社團(tuán)?
6.如果在您的學(xué)校里開(kāi)展了一些戲劇活動(dòng),您的態(tài)度是?
7.如果讓您參加一個(gè)戲劇活動(dòng),您最感興趣的是下列哪些工作?
8.在學(xué)校開(kāi)展教育戲劇,您認(rèn)為最好是
9.語(yǔ)文課上,老師會(huì)運(yùn)用一些教育戲劇手段(如分角色朗讀、即興表演、角色扮演、表演課本劇)進(jìn)行名著教學(xué)嗎?
10.語(yǔ)文課上,老師主要采用以下哪些教育戲劇手段進(jìn)行名著教學(xué)?
11.您覺(jué)得教師運(yùn)用教育戲劇法進(jìn)行名著教學(xué)時(shí),存在的問(wèn)題主要有哪些?
12.您是否喜歡老師在上語(yǔ)文名著課時(shí)運(yùn)用一些戲劇化手段(如情境教學(xué)、分角色朗讀、角色扮演等)?
13.教師采用教育戲劇教學(xué)法時(shí),您的參與度如何?
14.您參與教育戲劇教學(xué)的主要原因是?
15.教師使用教育戲劇方法教學(xué)對(duì)您的名著閱讀興趣是否有影響?
16.語(yǔ)文名著課上經(jīng)常進(jìn)行角色扮演、情景對(duì)話、短劇表演等活動(dòng),您是否感到知識(shí)點(diǎn)更容易接受?
17.您認(rèn)為在課堂或課后進(jìn)行角色扮演或短劇表演語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有什么影響?
18.通過(guò)這些教育戲劇表演活動(dòng),您與同學(xué)之間的溝通有變化嗎?
19..通過(guò)教育戲劇的方式學(xué)習(xí)名著,您的上課態(tài)度與以前相比有無(wú)變化?
20.在您看來(lái),在語(yǔ)文課堂上老師引入教育戲劇法教學(xué)有利于?
21.您認(rèn)為在語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展教育戲劇,您能在哪些方面得到鍛煉和提高?
22.您覺(jué)得教師在運(yùn)用教育戲劇進(jìn)行名著教學(xué)時(shí)對(duì)自己的要求怎么樣?
23.在語(yǔ)文課文或名著故事進(jìn)行表演時(shí),您能加入自己的語(yǔ)言嗎?
24.您覺(jué)得教師運(yùn)用這種教學(xué)方法時(shí),教師存在的主要問(wèn)題有哪些?
25.您對(duì)教育戲劇在初中語(yǔ)文名著教學(xué)中有哪些建議?[開(kāi)放題]
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