繪本閱讀對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的影響

尊敬的各位老師：

您好！為了解繪本閱讀與幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)系，特開(kāi)展本次調(diào)查。問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況放心作答。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 園所是否將繪本閱讀納入語(yǔ)言教育核心政策？【單選】

正式納入課程作為輔助活動(dòng)無(wú)明確政策

2.當(dāng)前繪本教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量如何？【評(píng)分】（1=非常差，5=非常好）

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3.您觀察到繪本閱讀對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的主要影響是？【單選】

詞匯量增長(zhǎng)表達(dá)更完整理解能力提升其他

4.家長(zhǎng)對(duì)園所繪本教育的配合度如何？【評(píng)分】（1=非常低，5=非常高）

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二、幼兒閱讀習(xí)慣

5. 幼兒每日自主閱讀繪本的時(shí)長(zhǎng)【單選】：

＜10分鐘10-20分鐘20-30分鐘>30分鐘其他

6. 幼兒專(zhuān)注閱讀繪本的程度【評(píng)分】（1=極易分心，5=非常專(zhuān)注）：

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三、幼兒繪本閱讀偏好

7. 幼兒最喜愛(ài)的6類(lèi)繪本主題【多選】：

動(dòng)物故事奇幻冒險(xiǎn)日常生活情緒管理科普認(rèn)知傳統(tǒng)文化其他

8.幼兒選擇繪本的首要依據(jù)【單選】：

封面插圖主題興趣教師推薦同伴影響其他

四、幼兒語(yǔ)言發(fā)展觀察

9. 繪本閱讀后幼兒常出現(xiàn)的語(yǔ)言行為【多選】：

模仿角色對(duì)話使用新詞匯主動(dòng)提問(wèn)復(fù)述故事創(chuàng)造新結(jié)局聯(lián)系自身經(jīng)歷其他

10.繪本對(duì)幼兒表達(dá)自信的提升效果【評(píng)分】（1=無(wú)幫助，5=顯著提升）：

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11. 請(qǐng)記錄一個(gè)幼兒運(yùn)用繪本語(yǔ)言的真實(shí)案例【開(kāi)放】：

五、家長(zhǎng)認(rèn)知與建議

12. 家庭開(kāi)展親子繪本共讀的頻率【單選】：

每天每周3-4次每周1次少于1次其他

13. 家長(zhǎng)希望的繪本支持服務(wù)【多選】：

分級(jí)書(shū)單借閱系統(tǒng)共讀技巧視頻語(yǔ)言發(fā)展評(píng)估線上互動(dòng)課程繪本延伸活動(dòng)其他

14. 您認(rèn)為繪本對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的長(zhǎng)期價(jià)值【評(píng)分】（1=無(wú)價(jià)值，5=極高價(jià)值）：

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15. 最需要加強(qiáng)繪本教育的環(huán)節(jié)【單選】：

園所資源投入教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)家庭協(xié)同指導(dǎo)幼兒興趣激發(fā)其他

16. 繪本最顯著促進(jìn)的3項(xiàng)語(yǔ)言能力【多選】：

詞匯豐富性句子完整性表達(dá)邏輯性傾聽(tīng)理解力社交溝通力想象力表達(dá)其他

17. 您發(fā)現(xiàn)當(dāng)前繪本教育存在的最大問(wèn)題【開(kāi)放】：

18. 是否支持建立"繪本閱讀-語(yǔ)言能力"成長(zhǎng)檔案？【單選】

強(qiáng)烈支持支持中立反對(duì)其他

19. 整體繪本教育體系滿意度【評(píng)分】（1=非常不滿，5=非常滿意）：

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20. 請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)具體改進(jìn)建議【開(kāi)放】：

本次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束，謝謝各位老師的配合！

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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