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大學生數(shù)字素養(yǎng)調查研究

親愛的同學：
      您好！本問卷旨在調查大學生數(shù)字素養(yǎng)情況及其影響因素，我們誠邀您參加此次調查！希望得到您的支持與配合。本次調查采用無記名方式填寫，僅用于學術研究，答案沒有對錯之分，對您所填信息保密，請您放心填寫。您的積極參與有助于我國本科教學改革與教育質量的提升。十分感謝您的參與，祝您今后的學習和生活一切順利！
1. 您的性別：
2. 您的年級
3. 您的學科類別是
4. 您就讀的高校是
5. 您的生源地
6.

我了解“數(shù)字素養(yǎng)”這一概念

7.

我有主動搜索信息的意識

8. 我會有意識地辨別上網(wǎng)搜集的信息的真?zhèn)涡?/legend>
9. 我了解自己專業(yè)的主要期刊和重要數(shù)據(jù)庫
10. 我會主動了解和學習一些新興的數(shù)字工具和技術
11. 我了解自己未來職業(yè)發(fā)展相關的數(shù)字技術
12. 我了解數(shù)字技術對國家經濟、政治、文化、社會等各方面產生的影響
13. 我擅長利用相關資源進行文字、圖片、視頻等簡單創(chuàng)建和處理
14. 我能對數(shù)字資源進行有效加工和整理
15. 我擅長利用數(shù)字資源進行內容輸出和表達
16. 我能把自己的原創(chuàng)想法以視頻或音頻的方式發(fā)布在各類數(shù)字軟件上（如B站、抖音、快手等）
17. 我能運用一些數(shù)字化教學平臺來進行學習，并形成學習成果
18. 我具備較強的數(shù)字資源創(chuàng)新意識
19. 我可以在線上與他人輕松地交流和溝通
20. 我在線上與他人合作時能清晰地表達自己的觀點
21. 我在線上能與他人配合完成某些任務
22. 我能熟練運用一些數(shù)字化軟件（如Word、Excel、PowerPoint、PS等）
23. 我經常運用百度、搜狗、谷歌等搜索引擎查找資料
24. 我能根據(jù)自己的需求使用不同的數(shù)據(jù)庫來查找資料
25. 我不能很好地利用獲得的信息來解決實際問題
26. 我在各類數(shù)字社交軟件上不會分享帶有身份信息的內容
27. 我會對使用的手機、平板以及電腦等數(shù)字工具定期進行殺毒和安全防護
28. 我在安裝和使用一些程序時，不會仔細閱讀隱私條款
29. 我能通過多種途徑（如設定密碼、取消推送、隱藏文件夾等）來保護信息的安全
30. 我在引用他人作品時不注明來源
31. 我知道數(shù)字環(huán)境中存在的眾多威脅和風險
32. 我沒有出現(xiàn)個人信息泄露的情況
33. 我尊重他人設備的隱私，未經允許不擅自使用和查看
34. 我能控制自己觀看各類短視頻的時間（比如少于30分鐘）
35. 我能有效應對數(shù)字技術帶來的負面效應（如大數(shù)據(jù)殺熟、注意力缺失等）
36. 我能及時調整自身的注意力，增長專注時間
37. 我能規(guī)范自己在數(shù)字世界的言行，不傷害他人
38. 在面對一些網(wǎng)絡熱點話題討論時，我容易受其他人觀點的影響
39.

我清楚網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡霸凌的危害

40. 我認為在學習中使用計算機非常重要
41. 我認為使用計算機是有趣的
42. 我認為使用計算機輔助學習比不使用計算機更有趣
43. 我使用計算機，是因為我對信息技術很感興趣
44. 我喜歡學習如何利用計算機去做新的事情
45. 我能夠在計算機上搜索并査找文件
46. 我能夠在計算機上編輯電子照片或其他圖形圖像
47. 我能夠在計算機上創(chuàng)建或編輯文檔
48. 我能夠創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫（例如，使用ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＡｃｃｅｓｓ軟件創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫）
49. 我能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜索并査找所需的信息
50. 學校技術人員在使用數(shù)字技術時提供支持
51. 學校提供數(shù)字技術資源和設備支持學習
52. 我校各班級都配備了完善的數(shù)字技術資源，并定期升級改進
53. 學校開設了數(shù)字資源使用的相關課程
54. 學校教師建議我們使用數(shù)字資源拓展學習
55. 同學們都用數(shù)字技術資源學習
56. 學校專業(yè)技術人員（如：信息教師）在我使用數(shù)字技術資源時提供了支持
57. 同學會相互分享數(shù)字化的學習資源
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