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家校視域下小學(xué)生防溺水安全意識(shí)的發(fā)展情況調(diào)查問(wèn)卷
家校視域下小學(xué)生防溺水安全意識(shí)的發(fā)展情況調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng)/教師/學(xué)生: 您好!為了解家校共育視角下小學(xué)生防溺水安全教育的現(xiàn)狀,優(yōu)化教育策略,特開(kāi)展本次調(diào)查。本問(wèn)卷采用匿名形式,數(shù)據(jù)僅用于研究分析,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1.您的身份:
A.小學(xué)生家長(zhǎng)
B.小學(xué)教師
C.小學(xué)生
2.若為家長(zhǎng)/學(xué)生,孩子所在年級(jí):
A.一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
E.五年級(jí)
F.六年級(jí)
3.若為家長(zhǎng),家庭類型:
A.雙親陪伴家庭
B.單親家庭
C.留守兒童家庭(父母一方/雙方外出務(wù)工)
D.其他
二、家校共育方式與溝通情況
1.學(xué)校通過(guò)哪些方式開(kāi)展防溺水家校溝通?(可多選)
A.家長(zhǎng)會(huì)
B.微信/QQ群提醒
C.發(fā)放安全責(zé)任書
D.家訪
E.電話溝通
F.家校共育活動(dòng)(如防溺水講座、演練)
G.其他(請(qǐng)注明)
2.您認(rèn)為當(dāng)前家校防溺水溝通方式的豐富度如何?
A.非常豐富
B.較為豐富
C.一般
D.較為單一
E.非常單一
3.若為家長(zhǎng),您參與學(xué)校防溺水家校溝通活動(dòng)的頻率:
A.每次都參與
B.多數(shù)參與
C.偶爾參與
D.從未參與
4.若為家長(zhǎng),您未能充分參與家校溝通或履行監(jiān)管責(zé)任的主要原因是?(可多選,留守兒童家庭可選擇父母角度)
A.工作繁忙,時(shí)間不足
B.對(duì)防溺水重要性認(rèn)識(shí)不足
C.不清楚如何進(jìn)行有效監(jiān)管
D.認(rèn)為學(xué)校應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任
E.其他(請(qǐng)注明)
三、家校共育效果與學(xué)生意識(shí)情況
1.學(xué)校開(kāi)展的防溺水教育活動(dòng)主要有哪些?(可多選,教師必答;家長(zhǎng)可根據(jù)孩子反饋填寫)
A.主題班會(huì)
B.應(yīng)急演練
C.手抄報(bào)/繪畫比賽
D.防溺水知識(shí)講座
E.觀看教育視頻
F.其他(請(qǐng)注明)
2.您認(rèn)為這些教育活動(dòng)對(duì)提升學(xué)生防溺水安全意識(shí)的效果如何?
A.非常顯著
B.較為顯著
C.一般
D.效果有限
E.幾乎無(wú)效果
3.若為家長(zhǎng),您的孩子是否重視防溺水知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)?
A.非常重視
B.較為重視
C.一般
D.不太重視
E.完全不重視
4.若為家長(zhǎng),您是否發(fā)現(xiàn)孩子有過(guò)私自玩水(如無(wú)成人陪同去河邊、池塘等)的行為?
A.從未有過(guò)
B.偶爾有過(guò)
C.多次發(fā)生
5.若為教師,您認(rèn)為學(xué)生防溺水安全意識(shí)薄弱主要體現(xiàn)在哪些方面?(可多選)
A.對(duì)危險(xiǎn)水域識(shí)別能力不足
B.不重視防溺水知識(shí)學(xué)習(xí)
C.存在僥幸心理,冒險(xiǎn)玩水
D.自救互救技能掌握不熟練
E.其他(請(qǐng)注明)
四、家校共育觀念與教育方式
1.若為家長(zhǎng),您認(rèn)為預(yù)防孩子溺水的關(guān)鍵是?
A.嚴(yán)格禁止孩子靠近任何水域
B.教會(huì)孩子識(shí)別危險(xiǎn)并掌握自救技能
C.家長(zhǎng)全程監(jiān)護(hù)
D.學(xué)校加強(qiáng)安全教育
E.多方面結(jié)合
2.若為家長(zhǎng),您對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育時(shí),主要采用的方式是?
A.嚴(yán)厲禁止,強(qiáng)制要求
B.耐心講解危險(xiǎn),引導(dǎo)自覺(jué)規(guī)避
C.結(jié)合案例分析,讓孩子理解危害
D.帶孩子參與實(shí)踐演練(如正規(guī)游泳訓(xùn)練)
E.很少主動(dòng)教育
3.若為家長(zhǎng),您是否考慮過(guò)孩子可能因好奇心或逆反心理偷偷玩水?
A.完全考慮過(guò),并采取了應(yīng)對(duì)措施
B.考慮過(guò),但未采取有效措施
C.偶爾想到,但覺(jué)得可能性小
D.從未考慮過(guò)
4.若為教師,您是否關(guān)注到部分家長(zhǎng)存在“禁止靠近水域即可”的片面觀念?
A.非常普遍
B.較為常見(jiàn)
C.偶爾遇到
D.從未遇到
5.若為教師,您是否對(duì)家長(zhǎng)的落后教育觀念進(jìn)行過(guò)干預(yù)或引導(dǎo)?
A.經(jīng)常主動(dòng)干預(yù),提供科學(xué)方法
B.偶爾提醒,但缺乏系統(tǒng)引導(dǎo)
C.想干預(yù),但不知如何操作
D.認(rèn)為家長(zhǎng)觀念難以改變,未干預(yù)
五、開(kāi)放性問(wèn)題
1.您認(rèn)為當(dāng)前家校共育在小學(xué)生防溺水教育中最需要改進(jìn)的方面是?
2.對(duì)于提升家校協(xié)同防溺水教育效果,您有哪些具體建議?
再次感謝您的參與!
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