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大班上學期家長學?！秾W習之根深深扎于家庭生活》考試卷

您的班級：
1、家長陷入“幼小銜接焦慮”的主要原因不包括以下哪一項？
2、小學階段孩子學習過程的“核心環(huán)節(jié)”是？
3、材料指出，智力正常的孩子在課堂上“聽不懂”的最主要原因是？
4、下列家庭生活中的行為，**最不利于**孩子專注力培養(yǎng)的是？
5、孩子的“學習品質(zhì)”不包括以下哪一項？
6、材料認為，豐富孩子的生活經(jīng)驗最重要的作用是？
7、當孩子提出帶有挑戰(zhàn)性的“為什么”（如“為什么非要刷牙？”）時，材料建議家長應采取的最佳回應方式是？
8、“家園合作”最重要的目的是？
9、陳鶴琴先生提出的“五指活動課程”不包括以下哪個領(lǐng)域？
10、材料指出，一些輔導機構(gòu)的教學可能對孩子的學習品質(zhì)造成危害，主要是因為它們往往？
11、根據(jù)材料，影響孩子課堂學習效果的關(guān)鍵因素包括？
12、家長可以在日常生活中通過以下哪些方式豐富孩子的生活經(jīng)驗，促進其學習？
13、讓孩子提前學習小學知識，是避免入學后落后的最有效且無副作用的辦法。
14、孩子的專注力問題是在進入小學后才突然出現(xiàn)的。
15、生活經(jīng)驗是孩子理解抽象知識和系統(tǒng)概念的基石。
16、家長無需了解幼兒園的教育要求，教育孩子完全是幼兒園老師的責任。
17、一個完整的學習過程包括預習、課堂學習、練習、復習和檢測等多個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。
18、家庭日常生活是提升孩子學習品質(zhì)（如好奇心、堅持性）的重要場所。
19、孩子所有的“為什么”提問都是在無理取鬧或挑戰(zhàn)家長權(quán)威。
20、保持一致的家園合作，有助于孩子將好習慣從幼兒園遷移到家庭并穩(wěn)定下來。
21、陳鶴琴先生的“五指活動課程”包含健康領(lǐng)域。
22、課堂學習是小學階段孩子學習過程的核心環(huán)節(jié)。
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