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關(guān)于鄉(xiāng)村留守兒童教育問(wèn)題的調(diào)查
1. 您的性別是？
A 男
B 女
2. 您的年齡段是？
A 18歲以下
B 18-30歲
C 31-45歲
D 46-60歲
E 60歲以上
3. 您的職業(yè)身份是？
A. 學(xué)生
B. 教師/教育工作者
C. 公務(wù)員/基層干部
D. 企業(yè)/事業(yè)單位人員
E. 自由職業(yè)者或個(gè)體經(jīng)營(yíng)者
F. 家長(zhǎng)（子女在農(nóng)村或城市就讀）
G. 退休人員
H. 其他：
4. 您目前居住在？
A 城市
B 縣城
C 鄉(xiāng)鎮(zhèn)
D 農(nóng)村
5. 您是否了解“留守兒童”這一群體的含義？
A 非常了解
B 比較了解
C 一般了解
D 不太了解
E 完全不了解
6. 您認(rèn)為特殊家庭的孩子主要包括哪些類型？（可多選）
A 留守兒童（父母雙方或一方外出務(wù)工）
B 困境兒童（如孤兒、殘疾兒童）
C 單親家庭兒童
D 服刑人員未成年子女
E 其他（請(qǐng)注明）
7. 您是否接觸或了解過(guò)農(nóng)村兒童（如留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生）的教育現(xiàn)狀？
A. 經(jīng)常接觸，有深入了解
B. 有過(guò)短期支教或調(diào)研經(jīng)歷
C. 通過(guò)新聞或社交平臺(tái)了解
D. 幾乎不了解
8. 您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)對(duì)特殊家庭孩子的關(guān)注度如何？
非常低
1
2
3
4
5
非常高
9. 請(qǐng)問(wèn)您是否曾通過(guò)某種方式參與或支持過(guò)關(guān)愛(ài)特殊家庭孩子的活動(dòng)？（例如捐款、捐物、志愿服務(wù)、宣傳等）
A 是，經(jīng)常參與
B 是，偶爾參與
C 否，但有參與意愿
D 否，暫時(shí)沒(méi)有參與意愿
10. 您認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村兒童在教育方面最迫切的需求是什么？（可多選）
A. 提高語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主科成績(jī)
B. 獲得安全、穩(wěn)定的暑期看護(hù)
C. 培養(yǎng)自信心與表達(dá)能力
D. 接觸藝術(shù)、體育等素質(zhì)教育
E. 增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感
F. 獲得心理陪伴與情感支持
G. 學(xué)習(xí)生活技能與安全知識(shí)
H. 其他：
11. 您是否認(rèn)為“農(nóng)村兒童只需要補(bǔ)習(xí)文化課”這一觀點(diǎn)全面？
A. 非常不全面，忽視了兒童全面發(fā)展
B. 不太全面，但成績(jī)?nèi)允侵攸c(diǎn)
C. 比較全面，成績(jī)決定升學(xué)機(jī)會(huì)
D. 完全認(rèn)同，其他都是“花架子”
12. 您認(rèn)為農(nóng)村兒童在“非認(rèn)知能力”（如自信、合作、表達(dá)、抗挫力）方面是否普遍薄弱？
A. 非常薄弱，亟需干預(yù)
B. 比較薄弱，有一定差距
C. 差不多，與城市兒童無(wú)明顯差異
D. 不了解
13. 您認(rèn)為哪些因素影響了農(nóng)村兒童非認(rèn)知能力的發(fā)展？（可多選）
A. 父母長(zhǎng)期外出務(wù)工，缺乏陪伴
B. 隔代撫養(yǎng)為主，教育方式傳統(tǒng)
C. 學(xué)校重成績(jī)、輕素質(zhì)
D. 社會(huì)資源投入不足
E. 缺乏展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)
F. 其他：
14. 您認(rèn)為“以本地文化為載體”（如講家鄉(xiāng)故事、學(xué)做本地菜）的課程，對(duì)農(nóng)村兒童的成長(zhǎng)是否有實(shí)際幫助？
A. 非常有幫助，能增強(qiáng)歸屬感與自信
B. 有一定幫助，但作用有限
C. 幫助不大，不如直接補(bǔ)課
D. 完全沒(méi)必要
15. 你認(rèn)為AI對(duì)鄉(xiāng)村兒童的教育有好處嗎
有
沒(méi)有
16. 你認(rèn)為有哪些做法可以讓鄉(xiāng)村兒童受到更好的教育
17. 你認(rèn)為AI對(duì)鄉(xiāng)村兒童教育有哪些幫助
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