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關于家庭教育方式與家校共育理念的調查問卷
尊敬的家長:
您好!孩子新階段的生活已經展開,為了更全面地了解孩子的情況,促進家校之間的高效溝通與協(xié)作,共同助力孩子的健康成長,誠摯地邀請您填寫本問卷。您的所有回答都將被嚴格保密,僅用于教育教學工作的優(yōu)化。感謝您的支持與配合!
第一部分:基本信息
1. 1.學生姓名:_____________
2.您與孩子的關系是:
父親
母親
其他監(jiān)護人(請注明)
3.您的職業(yè):
4.家庭住址:
5.孩子曾就讀學校、擔任的職務
第二部分:家庭教育理念與方式
6.您認為您孩子最主要的性格或特點是?(可多選)
活潑開朗
文靜內向
善于表達
細心敏感
好勝心強
樂于助人
有主見
依賴性強
其他(請補充)
7.您平均每天會抽出多少時間專門陪伴孩子(如交流、閱讀、游戲等)?
1小時以下
1-2小時
2-3小時
3小時以上
8. 當孩子犯錯或表現(xiàn)不佳時,您通常傾向于采取哪種教育方式?
耐心講道理,溝通引導
嚴肅批評,但不動手
限制某些特權(如娛樂時間)
偶爾會有責罰行為
其他(請簡要說明)
9.您如何評價孩子的自理能力?(如學習規(guī)劃、生活管理)
非常強,幾乎無需操心
比較強,能完成大部分事情
一般,需要家長時常提醒
較弱,需要家長較多幫助
第三部分:學業(yè)關注與輔導
10.您是否會監(jiān)督或輔導孩子完成家庭作業(yè)?
每天都會陪同并檢查
經常督促,讓孩子獨立完成后再檢查
偶爾過問,主要靠孩子自覺
基本不干涉,完全由孩子自主負責
11.您對孩子學習情況的關注程度是?
非常關注,經常了解進度和細節(jié)
比較關注,主要關心考試成績和重大表現(xiàn)
一般,偶爾過問
主要由家中其他成員負責
12.關于孩子的學習成績,您更看重的是?
分數(shù)和排名
學習過程的努力程度和態(tài)度
知識是否真正掌握和理解
孩子的進步與成長
第四部分:對家校共育的期待
13.在家校互動與合作中,您更傾向于扮演哪種角色?
積極參與者:主動配合老師工作,積極參與家?;顒?/label>
支持配合者:尊重老師安排,需要時提供支持
有限參與者:因工作繁忙等原因,參與度有限
放手信任者:充分信任學校和教育,不過多干預
14.您是否希望老師在新學期嚴格管教您的孩子?
非常希望,嚴師出高徒
希望,但請注意方式方法
順其自然,尊重孩子的天性
不建議過于嚴格
15. 如果孩子在學校與同學或老師發(fā)生矛盾,感到委屈,您的第一反應通常是?
立即聯(lián)系老師,詢問具體情況
先安撫孩子情緒,引導他/她客觀描述事件經過,再與老師溝通
教導孩子從自己身上找原因,學會寬容和處理人際關系
認為這是小事,讓孩子自己解決
16.您和孩子對初中的發(fā)展定位(包括擬任職務)
1.
2.
17.您對孩子的發(fā)展期望:
1.
2.
3.
18.您和孩子希望孩子生活在這樣的班級(愿景描述)
1.
2.
19.您和孩子希望老師給予這樣的幫助:
1.
2.
3.
20.在您心目中,一位“好老師”最重要的特質是?(可多選)
專業(yè)過硬,教學能力強
富有愛心和耐心,關心學生
善于與家長溝通,平易近人
管理嚴格,要求高
尊重學生個性,鼓勵創(chuàng)新
公平公正,一視同仁
第五部分:自由建議
21.為了更好地助力孩子成長,您對班級、學校或老師可以提供什么樣的幫助,或者哪些寶貴的意見或建議?
再次感謝您抽出寶貴時間完成這份問卷!您的每一份答案都是我們做好教育工作的寶貴財富。期待與您攜手,共筑孩子美好未來!
2025年9月7日
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