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湖南省中小學思想政治工作調查問卷(黨政領導卷)
1、您認為改革開放以來,學校思想政治工作最顯著的變化是?(單選)
A. 從政治灌輸轉向價值引領
B. 內容從單一化走向多元化
C. 方法從傳統(tǒng)講授轉向信息化、實踐化
D. 與學科教育的融合度顯著提升
E. 其他(請注明)
2、您認為新時代中小學思想政治工作的核心目標應側重哪些方面?(可多選)
A 社會主義核心價值觀培育
B 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承
C 法治意識與公民素養(yǎng)教育
D心理健康與生命教育
E 國際視野與跨文化理解
3、您認為所在學校的思想政治工作最需要改進的環(huán)節(jié)是?(單選)
A. 課程內容(如理論性過強、案例陳舊)
B. 教學形式(如缺乏互動、新媒體運用不足)
C. 教師隊伍(如專業(yè)能力或積極性不足)
D. 評價機制(如重形式輕實效)
E. 其他(請注明)
4、您認為以下哪種方式最能提升新時代思想政治工作的吸引力?(多選)
A. 融入社會實踐(如紅色研學、志愿服務)
B. 利用新媒體(短視頻、虛擬現(xiàn)實等)
C. 開展跨學科主題教學(如“思政+科技”“思政+藝術”)
D. 學生主導的討論與活動設計
E. 其他(請注明)
5、您認為當前學校思想政治工作面臨的最大挑戰(zhàn)是?(單選)
A. 社會多元價值觀的沖擊
B. 學生興趣不足、參與度低
C. 教育資源或師資力量不足
D. 網絡信息環(huán)境的復雜性
E. 其他(請注明)
6、您認為當前學校思想政治工作的主要不足是?(可多選)
A內容脫離學生實際需求
B 教學形式單一(如照本宣科)
C教師隊伍專業(yè)能力不足
D 家校社協(xié)同機制不完善
7. 您認為本校思想政治工作中最值得傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)有哪些?(可多選)
A愛國主義教育主題活動(如升旗儀式、紅色研學)
B榜樣人物學習(如英雄模范、師德標兵)
C 班級德育常規(guī)(如主題班會、勞動實踐)
D 家校協(xié)同育人(如家長課堂、家校共育活動)
E其他(請注明):
8. 您認為中小學思想政治工作的核心精神應當包括哪些?(可多選)
A 愛國主義與集體主義
B艱苦奮斗與自強不息
C誠實守信與責任擔當
D創(chuàng)新思維與實踐能力
E其他:
9、您認為思想政治工作在中小學教育中的地位如何?
A. 非常重要,是教育的核心任務之一
B. 比較重要,與其他學科同等重要
C. 一般重要,屬于常規(guī)教育內容
D. 不太重要,應以文化課為主
E. 完全不重要
10、您認為中小學思想政治工作對學生的主要作用體現(xiàn)在哪些方面?(可多選)
A. 培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀
B. 增強國家認同和社會責任感
C. 促進心理健康和人格發(fā)展
D. 提高法律意識和紀律觀念
E. 其他(請注明)
11、您認為當前學校的思想政治工作開展情況如何?
A. 非常有效,形式多樣且學生參與度高
B. 效果一般,主要以課堂講授為主
C. 流于形式,缺乏實際影響力
D. 不太清楚
12、您認為加強中小學思想政治工作最需要改進的是?
A. 創(chuàng)新教學方式(如實踐活動、案例教學)
B. 提高教師思想政治素養(yǎng)
C. 加強家校社會協(xié)同育人
D. 優(yōu)化課程內容和教材
E. 其他(請注明)
13、您認為學校思政工作的主要責任部門是?(多選)
A黨支部/黨總支
B德育處
C教務處
D團委/少先隊
E班主任
14、學校是否定期召開思政工作專項會議?
A每月一次
B每學期一次
C偶爾
D從未
15、您認為學校領導班子對思政工作的重視程度如何?
A非常重視
B一般重視
C形式化
D不重視
16、班主任在思政教育中的主要作用體現(xiàn)在哪些方面?(多選)
A班會課教育
B日常行為規(guī)范
C家校溝通
D其他
17、學校德育處與教務處是否聯(lián)合開展過思政相關活動?
A經常
B偶爾
C極少
D從未
18、您認為當前學校思政工作的最大短板是?
A組織松散
B責任不清
C形式單一
D資源不足
E其他
19、學校開展思想政治教育活動的主要形式有哪些?(可多選)
A理論授課
B主題班會
C 社會實踐
D 紅色研學
E 影視教育
20、學校是否定期組織家長參與思想政治教育活動(如家風講座、親子紅色活動等)?
A 每月1次
B每學期1-2次
C 偶爾開展
D從未開展
21、學校當前思想政治工作的主要任務包括哪些?
A課程思政
B德育建設
C校園文化
D社會實踐
22、您認為學科教學中滲透思政教育的難點是?(多選)
缺乏教材指導
教學時間不足
自身思政素養(yǎng)不足
學生興趣低
23、你參加過哪些思政類實踐活動?(多選)
A 紅色教育基地參觀
B主題班會
C 志愿服務
D辯論/演講比賽
24、您是否了解學校當前的思想政治工作內容?
A非常了解
B 部分了解
C不了解
25、你更愿意通過哪些新媒體形式學習思政內容?(多選)
A 短視頻
B在線課程
C互動游戲
D 社交媒體話題
26、針對不同年級學生采用差異化思想政治工作方法的適宜性如何?
A?完全雷同(各年級采用統(tǒng)一方案)
B機械分段(僅按學段更換案例)
C?基礎差異化(方法契合認知特點但缺行為訓練)
D?精準施策(建立年級問題庫+定制化工具箱)
E動態(tài)進化(基于實時數據智能調整方法)
27、考評機制對思想政治工作 “有章可循” 的促進程度如何?
A無促進(考評后未產生任何制度)
B?形式化建章(制度與考評脫節(jié))
C部分轉化(50%短板問題有制度回應)
D系統(tǒng)完善(形成閉環(huán)制度修訂機制)
E范式創(chuàng)新(產出省級以上推廣的考評-制度轉化模型)
28、您認為當前的學校思想政治工作考評方式是否科學合理?(單選)
A非??茖W,量化與質性評價結合
B較科學,但偏重形式化材料(如臺賬檢查)
C 不科學,過度依賴主觀評價或單一指標
D 建議改進:
29、您認為學校開展思想政治工作的主要困難是?(多選)
A政策解讀不清晰,缺乏具體操作指引
B 教師專業(yè)能力或資源不足
C 學生興趣不高,形式化問題突出
D家長或社會支持度低
E 其他(請注明)
30、您認為思政課教師最需要加強哪方面的政策法規(guī)培訓?(單選)
A. 最新政策動態(tài)(如“大思政課”建設要求)
B. 課堂教學與政策結合的具體方法
C. 學生心理與價值觀引導技巧
D. 跨學科融合案例分享
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