大學(xué)生校園文化了解情況調(diào)查

1. 您的性別是？

男女其他

2. 您所在的年級(jí)是？

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)屬于？

人文社科類(lèi)理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)藝術(shù)體育類(lèi)其他

4. 您認(rèn)為以下哪些屬于校園文化中體現(xiàn)文化自信的元素？（可多選）

校史校情教育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)（如漢服社、書(shū)法社等）傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)（如中秋、端午活動(dòng)）紅色文化教育基地或活動(dòng)本土文化（如徽文化）相關(guān)課程或講座校園建筑、景觀(guān)中的文化符號(hào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)其他

5. 您所在的學(xué)校是否開(kāi)設(shè)了與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的課程？（可多選）

是，必修課是，選修課否，但有相關(guān)講座/沙龍否，從未接觸過(guò)不清楚

6. 您參與過(guò)校園內(nèi)哪些與文化自信相關(guān)的活動(dòng)？（可多選）

傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽文藝匯演（如戲曲、民樂(lè)表演）主題征文/演講比賽（如“我與我的祖國(guó)”）參觀(guān)愛(ài)國(guó)主義教育基地社會(huì)實(shí)踐（如文化調(diào)研、支教）從未參與過(guò)其他

7. 您認(rèn)為校園內(nèi)最能體現(xiàn)文化自信的場(chǎng)景是？

圖書(shū)館/校史館教學(xué)樓內(nèi)的文化墻/宣傳欄校園內(nèi)的雕塑/紀(jì)念碑學(xué)生活動(dòng)中心/社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地學(xué)校舉辦的大型文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)其他

8. 您對(duì)所在學(xué)校校園文化建設(shè)的整體滿(mǎn)意度如何？

很不滿(mǎn)意

非常滿(mǎn)意

9. 您認(rèn)為以下哪些因素最能影響學(xué)生對(duì)校園文化中文化自信元素的認(rèn)同度？（請(qǐng)按影響程度從高到低排序）

學(xué)校的重視程度與資源投入活動(dòng)形式的創(chuàng)新性與吸引力宣傳推廣的力度與效果學(xué)生的參與意愿與主動(dòng)性教師的引導(dǎo)與示范作用

10. 您認(rèn)為當(dāng)前校園文化建設(shè)在體現(xiàn)文化自信方面存在哪些主要問(wèn)題？（可多選）

形式化、表面化，缺乏深度內(nèi)容單一，與學(xué)生需求脫節(jié)宣傳不到位，學(xué)生知曉度低缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃和系統(tǒng)性學(xué)生參與度不高其他

11. 您希望學(xué)校未來(lái)在哪些方面加強(qiáng)文化自信相關(guān)的校園文化建設(shè)？（可多選）

增加傳統(tǒng)文化課程或?qū)嵺`學(xué)分舉辦更多創(chuàng)新性的文化體驗(yàn)活動(dòng)加強(qiáng)校園文化景觀(guān)的建設(shè)與優(yōu)化鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)辦文化類(lèi)社團(tuán)與地方文化機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展項(xiàng)目其他

12. 您認(rèn)為校園文化中的文化自信建設(shè)對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的主要意義在于？（可多選）

增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感提升文化素養(yǎng)和審美能力樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和歷史觀(guān)促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展更好地理解和傳承中華優(yōu)秀文化其他

13. 您是否曾主動(dòng)向他人（如同學(xué)、家人）介紹或分享校園內(nèi)體現(xiàn)文化自信的元素或活動(dòng)？

經(jīng)常偶爾從未想過(guò)，但沒(méi)有行動(dòng)

14. 您參與校園文化活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是？

提升文化自信和認(rèn)同感豐富課余生活，興趣使然課程/學(xué)分要求社交需求，與同學(xué)共同參與其他

15. 您認(rèn)為當(dāng)前校園文化活動(dòng)在形式上最需要改進(jìn)的是？

增加互動(dòng)性和體驗(yàn)感結(jié)合新媒體技術(shù)，增強(qiáng)吸引力注重個(gè)性化和差異化設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化流程，降低參與門(mén)檻其他

16. 對(duì)于進(jìn)一步提升校園文化中文化自信的體現(xiàn)與實(shí)踐，您還有哪些具體的建議或意見(jiàn)？

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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大學(xué)生校園文化了解情況調(diào)查