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南寧市錦華小學(xué)一年級(jí)新生心理健康狀況調(diào)查

尊敬的家長:
        您好!孩子的身心健康是我們共同的目標(biāo),為了更好地了解并幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活,我們需要了解孩子的心理狀態(tài),相關(guān)信息我們會(huì)嚴(yán)格按要求進(jìn)行保密,希望您能根據(jù)了解到的真實(shí)情況如實(shí)填寫。愿我們共同攜手,幫助孩子做好心理防護(hù),感謝您的支持!
南寧市錦華小學(xué)
2025年9月
1. 孩子的姓名:
2. 孩子的性別:
3. 孩子所在班級(jí):
4. 您的孩子是否屬于留守學(xué)生?
5. 孩子的家庭是否完整
6. 您的孩子近期是否遇到以下問題?(多選題)
7. 您的孩子是否有心理就醫(yī)史,并診斷為以下心理疾?。?span style="color: rgb(241, 11, 0);">以醫(yī)院診斷書為準(zhǔn)。抑郁癥及抑郁狀態(tài)以醫(yī)院診斷書為準(zhǔn);精神病性障礙:包括精神分裂癥、偏執(zhí)性精神病、反應(yīng)性精神病、器質(zhì)性精神病與癥狀性精神病等;人格障礙:包括分裂型、偏執(zhí)型、反社會(huì)型、表演型、沖動(dòng)型、強(qiáng)迫型等類型人格障礙;反應(yīng)性精神障礙:包括急性應(yīng)激障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、適應(yīng)障礙等;心理生理障礙:包括進(jìn)食障礙、睡眠障礙、性心理障礙等。(多選題)
8. 您的孩子是否有自殺傾向或行為。(可能表現(xiàn)為:在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活或社交網(wǎng)絡(luò)里,通過言語或文字流露出想要自殺的念頭,如“我不想活了”或“我要走了,希望你們好好活著”等。書寫或留下遺書;無故向人道謝、告別,歸還或贈(zèng)送重要物品等。在網(wǎng)絡(luò)尋找或與朋友討論自殺或死亡的途徑,搜集有關(guān)自殺、殺人的資料;有較周密的自殺死亡計(jì)劃;徘徊于江河、大海、高樓、懸崖、大橋等處。)
9. 您的孩子是否有嚴(yán)重的自傷、自殘行為。
10. 您的孩子是否有嚴(yán)重的暴力行為。
11. 您的孩子是否曾經(jīng)遭遇或正在遭遇家庭暴力。
12. 您或您的孩子希望得到哪方面的心理幫助?(多選題)
13. 在陪伴孩子成長的過程中,您有什么樣的困惑?希望學(xué)校給予怎樣的幫助?(不是必填)
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