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東城區(qū)小學(xué)生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！為更全面了解大家閱讀的情況，幫助老師和家長(zhǎng)更好地支持你的閱讀，我們特意做了這次小調(diào)查。問(wèn)卷是不記名的，答案也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)就好啦。非常感謝你的參與！
1. 你的性別
A.男
B.女
2. 你所在學(xué)校是下列哪一種？
A 東城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
B 許昌市學(xué)府街小學(xué)
C 許昌市興業(yè)路小學(xué)
D 許昌市文峰路小學(xué)
E 許昌市新東街小學(xué)
F 許昌市紫云路小學(xué)
G 許昌市許州路小學(xué)
H 許昌市南海街小學(xué)
I 許昌市許都路小學(xué)
J 鄧莊轄區(qū)小學(xué)
K 將官池轄區(qū)小學(xué)
3. 你處于小學(xué)的哪個(gè)學(xué)段
A.小學(xué)低段(1-2年級(jí))
B.小學(xué)中段(3-4年級(jí))
C.小學(xué)高段(5-6年級(jí))
4. 你閱讀的時(shí)間一般是在
A 在校期間
B 放學(xué)后
C 睡覺(jué)前
D 休息日
5. 你最喜歡閱讀哪類(lèi)書(shū)
A 故事類(lèi)
B 作文類(lèi)
C 文學(xué)類(lèi)
D 歷史類(lèi)
E 科普類(lèi)
F 科幻類(lèi)
G 其他
6. 你每周閱讀的書(shū)主要來(lái)自哪里
A 學(xué)校圖書(shū)館
B 班級(jí)圖書(shū)角
C 家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)
D 電子書(shū)
E 向他人借閱
F 公共圖書(shū)館/書(shū)店
G 幾乎不讀
7. 你更傾向于哪種閱讀形式
A 純文字紙質(zhì)書(shū)
B 有插圖的紙質(zhì)書(shū)
C 繪本、漫畫(huà)書(shū)
D 有聲書(shū)（聽(tīng)書(shū)）
E 電子書(shū)（屏幕閱讀）
8. 你目前的閱讀狀態(tài)是
A 非常喜歡閱讀，每天主動(dòng)讀
B 比較喜歡，有空就讀
C 一般，偶爾會(huì)讀
D 不太喜歡，被迫讀
E 不喜歡，不愿讀
9. 你選擇閱讀的原因是
A 故事有趣，能讓人開(kāi)心
B 能學(xué)到新知識(shí)（如科學(xué)、歷史）
C 和同學(xué)有交流的話(huà)題
D 讀完有成就感
E 完成任務(wù)
10. 影響你閱讀的原因是
A 內(nèi)容不喜歡
B 找不到感興趣的書(shū)
C 不想寫(xiě)讀書(shū)筆記或摘抄
D 作業(yè)多，可自由支配時(shí)間少
E 電視/短視頻更吸引人
11. 讀完一本書(shū)，你通常會(huì)
A 去讀更多同類(lèi)的書(shū)
B 跟他人交流
C 體驗(yàn)書(shū)中的活動(dòng)
D 記錄自己的閱讀感受
E 讀讀而已，讀完就忘
F.其它
12. 家里的閱讀環(huán)境是怎樣的
A 有自己的書(shū)桌和學(xué)習(xí)空間
B 有自己的書(shū)柜
C 沒(méi)有固定學(xué)習(xí)
D 家里通常比較安靜
E 家里人（或訪(fǎng)客多），比較熱鬧
13. 家里的藏書(shū)量是
A 有100本以上
B 有60-100本
C 有20-60本
D 20本以下
14. 家人會(huì)和你一起進(jìn)行的閱讀活動(dòng)有
A 經(jīng)常親子共讀、交流
B 大多是各自看書(shū)
C 監(jiān)督我閱讀
D 常帶我去圖書(shū)館和書(shū)店
E 各自做自的事，很少以上活動(dòng)
15. 學(xué)校的閱讀支持有哪些
A 學(xué)校有豐富的圖書(shū)資源對(duì)學(xué)生開(kāi)放
B 學(xué)校開(kāi)設(shè)有的閱讀課
C 班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)能時(shí)常更新，借閱方便
D 老師推薦適合的書(shū)控制
E 班級(jí)定期開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)
F 很少有閱讀相關(guān)的支持
16. 你希望學(xué)?；蚣彝ヌ峁┠男╅喿x支持
A 家長(zhǎng)能經(jīng)常和我一起閱讀
B 家里增加更多我喜歡的書(shū)
C 擁有更多自主閱讀的時(shí)間
D 學(xué)校開(kāi)放更多閱讀空間
E 學(xué)校、班級(jí)間借閱、交換書(shū)籍更靈活
17. 你讀一本10萬(wàn)字左右的書(shū)，通常需要多久
A 兩周以?xún)?nèi)
B 一個(gè)月左右
C 一個(gè)學(xué)期
D 很難讀完
18. 閱讀時(shí)遇到障礙或問(wèn)題時(shí)，你通常會(huì)
A 自己查，問(wèn)AI
B 求助他人
C 標(biāo)記下來(lái)，讀完再解決
D 跳過(guò)，忽略
E 反復(fù)讀，直到讀懂
19. 讀完一本書(shū)后，你能做到哪些
A 復(fù)述主要內(nèi)容
B 說(shuō)出最喜歡的人物（情節(jié)、場(chǎng)景）和原因
C 表達(dá)閱讀的發(fā)現(xiàn)（感想、收獲、啟示）
D 都做不到
20. 老師或家長(zhǎng)是如何了解反饋你的閱讀情況
A 進(jìn)行閱讀打卡
B 檢查相關(guān)作業(yè)
C. 詢(xún)問(wèn)交流
D. 口頭評(píng)價(jià)
E 目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)（如積分、獎(jiǎng)品兌換）
F 很少反饋
21. 你希望通過(guò)什么方式展示自己的閱讀成果
A 班級(jí)分享會(huì)
B 做讀書(shū)卡（手抄報(bào)）
C 閱讀視頻分享
D 寫(xiě)讀后感
E 閱讀能力測(cè)評(píng)
F 不需要展示，自己讀就好
22. 你認(rèn)為哪種評(píng)價(jià)方式最能鼓勵(lì)你閱讀
A 老師/家長(zhǎng)的口頭表?yè)P(yáng)
B 累計(jì)閱讀量換小獎(jiǎng)勵(lì)，兌現(xiàn)小心愿
C 發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行表彰
D 獲得更好的閱讀資源
E 不評(píng)價(jià)，自由閱
23..你認(rèn)為閱讀給自己帶來(lái)哪些變化和影響是
A 識(shí)字量大了
B 讀寫(xiě)能力提升了
C 更愿意和別人分享閱讀想法
D 能靜下心做事情
E 視野思維得到發(fā)展
F 沒(méi)感覺(jué)到明顯變化
24..你最喜歡的書(shū)是哪一本？為什么？
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