農(nóng)村留守兒童家庭教育狀況調(diào)查問卷(家長版)

尊敬的家長：

您好！我們正在進行一項關于農(nóng)村留守兒童家庭教育指導的研究，孩子的成長離

不開家庭教育，我們深知，您雖身處遠方，心卻始終牽掛著孩子的教育和成長。為了

更好地了解農(nóng)村留守兒童的家庭教育狀況和需求，我們開展此次調(diào)查。您的回答將對

我們深入探究這一現(xiàn)狀、尋找改善方法有著至關重要的意義。這份問卷不會花費您太

多時間，請您根據(jù)實際情況如實填寫，您的回答將對我們的工作產(chǎn)生重要影響，你填

答的所有信息將嚴格保密。感謝您的真誠填答！

1.您的孩子目前處于哪個年齡段？

A. 0-6 歲B. 7-12 歲C. 13-15 歲D. 16 歲及以上

2.您與孩子分離的時間通常是多久？

A. 每月少于一周B. 每月一至兩周C. 每月超過兩周但不足一月D. 長期（超過一個月）

3.您對《中華人民共和國家庭教育促進法》的了解程度如何？

A.非常了解（我詳細閱讀過該法律條文，對其中的主要內(nèi)容、目的、實施要求等都有深入的理解，并能準確解釋其重要條款。）B.比較了解（我大致瀏覽過該法律的主要內(nèi)容，對其基本框架、核心精神和一些重要規(guī)定有所了解，但可能未能全面掌握所有細節(jié)。）C.略有耳聞（我聽說過《家庭教育促進法》這個名字，但并未深入了解其具體內(nèi)容和規(guī)定，只知道它與家庭教育有關。）D.完全不了解（我之前從未聽說過《家庭教育指導促進法》，也不清楚這部法律的存在和它的具體內(nèi)容。）

4.與農(nóng)村其他兒童相比，您認為當前農(nóng)村留守兒童的家庭教育狀況是

A.明顯較差（我認為農(nóng)村留守兒童在家庭教育方面相較于其他農(nóng)村兒童存在顯著的差距，他們可能面臨更多的教育缺失和關愛不足。）B.稍遜一籌（雖然農(nóng)村留守兒童在家庭教育上可能不如其他農(nóng)村兒童那么完善，但我認為這種差距并不十分顯著，只是略有不足。）C.基本相同（我認為農(nóng)村留守兒童與農(nóng)村其他兒童在家庭教育方面的狀況大致相同，沒有明顯的優(yōu)劣之分。）D.相對較好(在某些方面，我認為農(nóng)村留守兒童的家庭教育狀況甚至能比農(nóng)村其他兒童更為優(yōu)越，比如他們可能更加獨立和堅韌。)E.不確定/難以比較(我對農(nóng)村留守兒童與農(nóng)村其他兒童在家庭教育方面的具體狀況了解不夠深入，因此無法做出明確的判斷。)

5.您認為家庭教育對孩子成長的重要性如何？

A. 非常重要B. 比較重要C. 一般D. 不太重要

6.您通常通過什么方式與孩子保持聯(lián)系？（可多選）

A. 打電話B. 視頻通話C. 寫書信D. 微信/QQ 等社交媒體E. 其他，請說明：

7.您多久與孩子進行一次深入的交流？

A. 每天B. 每周C. 每月D. 很少或幾乎沒有

8.在家庭教育中,您在下列哪方面下功夫最多？（選三項最多的并進行排序）

（1）身體素質(zhì)培養(yǎng)（2）智力開發(fā)和知識教育（3）道德品質(zhì)和做人的教育（4）興趣愛好的培養(yǎng)（5）行為習慣的培養(yǎng)（6）人格和心理素質(zhì)教育（7）審美和藝術(shù)教育（8）生活和勞動能力培養(yǎng)（9）創(chuàng)新能力培養(yǎng)（10）其他

9.您認為在家庭教育中最大的挑戰(zhàn)是什么？

A. 缺乏時間B. 缺乏教育方法C. 經(jīng)濟壓力大D. 與孩子溝通困難E. 其他，請說明：

10.您是否擔心孩子因缺乏父母陪伴而產(chǎn)生心理問題？

A. 非常擔心B. 有些擔心C. 不太擔心D. 完全不擔心

11.您是否覺得在孩子的行為習慣培養(yǎng)上存在困難？

A. 是B. 否家庭教育資源與支持

12.您是否希望獲得家庭教育方面的指導或培訓？

A. 非常希望B. 有一定興趣C. 不太感興趣D. 完全不感興趣

13.您希望通過哪種方式獲取家庭教育資源？（可多選）

A. 線上課程/講座B. 書籍/資料C. 社區(qū)活動D. 專業(yè)社工/心理咨詢師一對一咨詢E. 其他，請說明：

14.您是否知道當?shù)赜锌梢詾榱羰貎和彝ヌ峁┲С值姆栈驒C構(gòu)？

A. 知道并正在使用B. 知道但未使用C. 不知道

15.您希望提升哪方面的家庭教育能力？

A.情緒管理與溝通技巧：希望增強自己在處理孩子情緒問題、進行有效溝通方面的能力，以便更好地理解和支持孩子。B.學習輔導與指導方法：希望學習更多關于如何輔導孩子學習、制定學習計劃以及提供有效學習指導的方法。C.品德教育與價值觀培養(yǎng)：希望提升自己在教育孩子品德、塑造正確價值觀以及培養(yǎng)良好行為習慣方面的能力。D.生活技能與自理能力培養(yǎng)：希望增強自己在教導孩子基本生活技能、自理能力以及獨立解決問題能力方面的技巧。E.心理健康與壓力管理：希望學習更多關于如何幫助孩子管理壓力、維護心理健康以及應對挫折的方法。F.興趣愛好與特長發(fā)展：希望提升自己在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子興趣愛好、特長以及促進全面發(fā)展方面的能力。G. 家庭氛圍與親子關系建設：希望增強自己在營造和諧家庭氛圍、增進親子關系以及促進家庭和睦方面的能力。H. 其他（請具體說明）

16.您是否需要關于如何遠程參與孩子日常生活和學習的建議？

A. 非常需要B. 有一定需要C. 不太需要D. 完全不需要

17. 您是否希望有一個平臺或社群，可以與其他家長共同交流家庭教育經(jīng)驗?

A. 非常希望B. 有一定興趣C. 不太感興趣D. 完全不感興趣期望與反饋

18.如果有一個針對留守兒童家庭教育指導的項目，您愿意參與嗎？

A. 非常愿意B. 考慮一下C. 不太愿意D. 完全不愿意

19.您對社會工作介入留守兒童家庭教育指導有哪些期望？

20.您對改善留守兒童家庭教育狀況有什么具體的建議或想法？

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