屏南縣各學校教師培訓需求問卷調(diào)查

尊敬的學校負責人：為精準對接學校發(fā)展需求，提升學校干部及教師隊伍管理水平和教學水平，科學規(guī)劃我縣教師培訓工作，我們特組織開展本次調(diào)研。本問卷以學校為單位填寫，所有信息僅用于統(tǒng)計分析，并將嚴格保密。請貴校撥冗填寫，貴校的真知灼見對我們至關(guān)重要。

1. 貴校的類別

幼兒園小學初中高中九年一貫制學校完全中學

2. 貴校教師總數(shù)

請選擇

3. 貴校認為目前教師隊伍在以下方面的整體水平如何

很強
較強
一般
較弱
很弱

教育教學理論知識

學科專業(yè)知識

課堂教學實施能力

信息技術(shù)應用能力

學生管理與德育工作能力

教研科研能力

班級管理能力

教師心理健康素養(yǎng)

安全素養(yǎng)能力

4. 當前，貴校在辦學治校過程中面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？

師資隊伍老化與專業(yè)動力不足優(yōu)秀青年教師流失教育教學質(zhì)量提升瓶頸學校辦學特色凝練與文化建設(shè)家校共育難以深入，家校矛盾調(diào)處辦學經(jīng)費與資源短缺應對各類檢查、評估，行政事務性負擔過重學校安全維穩(wěn)壓力大新課標新高考背景下的課程改革與教學轉(zhuǎn)型其他

5. 貴校認為當前教師培訓中存在的主要問題有哪些

培訓內(nèi)容與實際需求脫節(jié)培訓形式單一枯燥培訓時間安排不合理培訓師資水平不高培訓效果評估機制不健全缺乏后續(xù)跟蹤指導培訓經(jīng)費不足其他

6. 貴校認為影響教師參加培訓的主要障礙是什么？

工作太忙無法脫身教師工學矛盾難解決家庭因素其他

7. 貴校最希望開展的教師培訓內(nèi)容（可多選）

非常需要
需要
一般
不需要
非常不需要

新課程標準解讀與實施

學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略

高效課堂教學模式構(gòu)建

信息技術(shù)與學科教學深度融合

作業(yè)設(shè)計與評價改革

學生差異化教學策略

德育工作創(chuàng)新方法

家校協(xié)同育人技巧

教育科研方法與論文寫作

教師職業(yè)倦怠應對與心理健康調(diào)適

班級管理藝術(shù)

校本課程開發(fā)與實施

課題研究指導

師德師風建設(shè)

AI賦能教育

縣域集體備課提升

大單元教學實踐

跨學科教學實踐

項目式教學實踐

8. 貴校教師最偏好的培訓形式

專家講座名師示范課分組研討交流案例分析實踐操作工作坊線上課程學習行動研究師徒結(jié)對指導省外教育先進地域培訓研修省內(nèi)教育前沿區(qū)域培訓研修縣內(nèi)集中培訓其他

9. 在教學領(lǐng)導力方面，貴校最希望提升哪些能力

如何深入聽課、評課，有效引領(lǐng)課堂改革如何構(gòu)建高效的樣校本教研體系，激發(fā)教研活力教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果分析與應用能力推動信息技術(shù)與教育教學深度融合的策略與方法其他

10. 在“學校發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略”方面，貴校希望獲得哪些支持？

如何科學制定并有效實施學校中長期發(fā)展規(guī)劃如何精準定位并打造學校特色和品牌如何應對教育政策變化，進行前瞻性布局鄉(xiāng)村小規(guī)模學校的發(fā)展路徑與策略其他

11. 貴校希望培訓針對哪些教師群體開展

全體教師青年教師（教齡5年以內(nèi)）骨干教師學科帶頭人班主任中層干部新入職教師老年教師（50歲以上）

12. 貴校認為每次集中培訓的適宜時長（天）

1天(1)

12天(12)

13. 貴校希望培訓安排在哪個時間段

工作日周末寒暑假學期中碎片化時間其他

14. 請對以下培訓資源的重要性進行評分（1分最低，5分最高）

1分
2分
3分
4分
5分

優(yōu)質(zhì)培訓師資

實用培訓教材

先進教學設(shè)備

線上學習平臺

教育前沿理念

教育強省實踐

15. 結(jié)合貴校的發(fā)展現(xiàn)狀，貴校認為最迫切希望通過培訓解決的一個具體問題是什么？

16. 對屏南縣教師培訓工作的其他意見和建議

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