項目式學(xué)習(xí)在圖形與幾何中的應(yīng)用研究的課題的中期過程問卷調(diào)查

1. 你的性別

男女

2. 你的年級

三年級四年級五年級六年級

3. 你之前是否參加過項目式學(xué)習(xí)活動

是否

4. 你對數(shù)學(xué)中圖形與幾何內(nèi)容的喜歡程度

不喜歡(0)

非常喜歡(10)

5. 在圖形與幾何項目式學(xué)習(xí)中，這些活動對你的吸引力程度

動手制作幾何模型

小組合作解決幾何問題

實地測量與繪圖

利用幾何知識完成實際任務(wù)

展示幾何項目成果

6. 項目式學(xué)習(xí)中，你在這些方面的參與度

主動思考解決方案

積極表達(dá)自己的想法

參與小組討論

完成分配的任務(wù)

幫助小組其他同學(xué)

7. 通過項目式學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己對圖形與幾何知識的理解程度

沒有變化略有提高有所提高明顯提高大幅提高

8. 在圖形與幾何項目式學(xué)習(xí)中，你覺得哪些能力得到了提升

空間想象能力動手操作能力問題解決能力團(tuán)隊協(xié)作能力表達(dá)溝通能力創(chuàng)新思維能力

9. 你認(rèn)為項目式學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)相比，在學(xué)習(xí)圖形與幾何方面的效果

不如傳統(tǒng)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)差不多比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)稍好比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)好很多比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)好非常多

10. 你在圖形與幾何項目式學(xué)習(xí)中遇到困難的程度

很困難(0)

很容易(10)

11. 在圖形與幾何項目式學(xué)習(xí)過程中，你遇到的主要困難有哪些

幾何知識理解困難不知道如何開始項目小組合作中意見不合時間安排不合理缺乏必要的材料或工具展示成果時感到緊張

12. 你希望未來在圖形與幾何學(xué)習(xí)中繼續(xù)采用項目式學(xué)習(xí)的頻率

完全不希望偶爾采用有時采用經(jīng)常采用總是采用

13. 你對目前進(jìn)行的圖形與幾何項目式學(xué)習(xí)的整體滿意度

非常不滿意不滿意一般滿意非常滿意

14. 在圖形與幾何項目式學(xué)習(xí)中，你印象最深刻的一個活動是什么？請簡單描述

15. 對于圖形與幾何項目式學(xué)習(xí)，你有什么建議或想法？請寫下你的意見

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