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校園文化活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷
親愛的同學(xué):
您好！為打破傳統(tǒng)校園文化活動(dòng)單一模式，打造更具互動(dòng)性與吸引力的文化體驗(yàn)，讓大家在參與中感受校園文化魅力、為校園文化注入新活力，我們特開展此次調(diào)查。您的反饋將助力我們?cè)O(shè)計(jì)更貼合需求的活動(dòng)，所有信息僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)放心填寫。感謝您的支持與配合！
1.?您的性別是?
A. 男
B. 女
2.?您的年級(jí)是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 您希望平均每月參與校園文化活動(dòng)的次數(shù)大約是?
A. 0次
B. 1次
C. 2-3次
D. 4-5次
E. 6次及以上
4. 您主要通過(guò)哪些渠道了解校園文化活動(dòng)信息?（可多選）
A. 班級(jí)群/年級(jí)群通知
B. 學(xué)校官方公眾號(hào)/網(wǎng)站
C. 校園海報(bào)（食堂、圖書館等區(qū)域）
D. 同學(xué)推薦
E. 校園廣播
F. 其他
5. 參與校園文化活動(dòng)時(shí)，您更傾向于以下哪種創(chuàng)新互動(dòng)形式?（可多選）
A. 盲盒形式（如內(nèi)含校園文化任務(wù)卡、知識(shí)卡片或文創(chuàng)的盲盒，解鎖未知文化內(nèi)容）
B. 闖關(guān)打卡形式（如通過(guò)連續(xù)小任務(wù)完成文化知識(shí)答題、校園地標(biāo)打卡）
C. 沉浸式劇本體驗(yàn)形式（如圍繞校園歷史或傳統(tǒng)文化設(shè)計(jì)的劇情互動(dòng)）
D. 小組協(xié)作拼圖形式（如多人合力完成文化主題拼圖，解鎖活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)）
E. 實(shí)時(shí)直播互動(dòng)形式（如線上觀看文化展演并參與彈幕答題、抽獎(jiǎng)）
F. 其他
6. 若校園文化活動(dòng)以以上形式為載體，您希望包含哪些與文化相關(guān)的內(nèi)容?（可多選）
A. 歷史名人“金句”書簽/知識(shí)卡片
B. 傳統(tǒng)文化手作體驗(yàn)站（如剪紙、編中國(guó)結(jié)、書法體驗(yàn)等）
C. 地域特色文化故事征集（如“我的家鄉(xiāng)寶藏”故事征集）
D. 其他
7. 對(duì)于校園文化活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置，您更關(guān)注哪些類型?（可多選）
A. 校園特色文創(chuàng)（如定制盲盒專屬周邊、筆記本）
B. 榮譽(yù)證書（如“文化探索達(dá)人”“創(chuàng)意之星”等稱號(hào)）
C. 活動(dòng)體驗(yàn)券（如后續(xù)講座、賽事的優(yōu)先參與資格）
D. 實(shí)用學(xué)習(xí)用品（如書籍、文具套裝）
E. 其他
8. 您認(rèn)為以上的創(chuàng)新形式校園文化活動(dòng)，最需要注重哪些方面?（可多選）
A. 形式與校園文化的關(guān)聯(lián)性
B. 內(nèi)容的新穎性與驚喜感
C. 任務(wù)難度的合理性
D. 參與方式的便捷性
E. 活動(dòng)公平性
F. 其他
9.?您希望校園文化活動(dòng)舉辦頻率是?
A. 每周1次
B. 每?jī)芍?次
C. 每月1次
D. 每學(xué)期2-3次
E. 結(jié)合校園重大節(jié)點(diǎn)靈活安排
10.?相比傳統(tǒng)校園文化活動(dòng)（如靜態(tài)展覽、單向宣講），您認(rèn)為以上形式是否更能讓您感受校園文化魅力?
A. 明顯更能
B. 略能
C. 差不多
D. 不太能
E. 完全不能
11.?對(duì)于校園文化活動(dòng)中的形式，您還有哪些具體的意見或建議?（開放式問(wèn)卷）
12. 除以上列舉的形式外，您還希望通過(guò)哪種創(chuàng)新形式參與校園文化活動(dòng)?（開放式問(wèn)卷）
再次感謝您的填寫！祝您學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！
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