7.我會對學(xué)前兒童的發(fā)展情況：身體運動能力、語言發(fā)展、情感社會性、認知發(fā)展情況、生活習慣與生活自理能力、藝術(shù)能力進行觀察
8.我知道身體運動能力包括生長發(fā)育、大肌肉動作、精細動作
9.我知道大肌肉動作的觀察指標包括走，跑，跳，平衡，拋接球，拍球
10.我知道小肌肉動作的觀察指標包括抓握動作、手眼協(xié)調(diào)、使用工具、繪畫技能
11.我知道語言發(fā)展情況包括口語、傾聽和早期讀寫
12.我知道口語觀察指標包括語音、詞匯、語法、語用（會話、敘事、通過語言手段表達字面以外的意思，如理解雙關(guān)語、隱喻、明喻、笑話、幽默）
13.我知道早期讀寫的觀察指標包括文字意識、早期閱讀能力、生成性書寫
14.我知道情感社會性發(fā)展包括：自我系統(tǒng)、情緒情感、社會認知、社會交往
15.我知道自我系統(tǒng)觀察指標包括自我概念、自尊心、自我控制
16.我知道情緒情感觀察指標包括：情緒的表達與控制、同情心、責任心
17.我知道社會認知觀察指標包括：觀點采擇能力、社會角色認知、社會規(guī)則認知
18.我知道社會交往觀察指標包括：交往態(tài)度、交往技能
19.我知道認知發(fā)展包括一般認知和數(shù)學(xué)認知
20.我知道一般認知觀察指標包括：幼兒的觀察力、幼兒的記憶力、幼兒的想象力
21.我知道數(shù)學(xué)認知能力包括：數(shù)與運算、量的比較、圖形和空間、模式與關(guān)系（分類、匹配）
22.我知道藝術(shù)能力包括音樂能力和美術(shù)能力
23.我知道音樂能力包括歌唱、節(jié)奏樂、韻律、欣賞四個部分
24.我知道歌唱觀察指標包括感知旋律要素、理解歌曲內(nèi)容、掌握歌唱知識、體驗歌唱形式
25.我知道節(jié)奏樂觀察指標包括了解打擊樂器的演奏方法和音色特點、根據(jù)作品簡單配器、理解指揮手勢語匯
26.我知道韻律觀察指標包括根據(jù)節(jié)拍有節(jié)奏地做動作、隨音樂句子與段落變化做出相應(yīng)動作、運用動作創(chuàng)造性地表達音樂感受
27.我知道欣賞觀察指標包括感知音樂要素、體驗音樂風格、感受音樂意境
28.我知道美術(shù)能力觀察指標包括：美術(shù)工具的使用、美術(shù)語言（線條、形體、色彩、構(gòu)圖）的運用、美術(shù)感知能力、美術(shù)表達能力