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2025-2026Ⅰ教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)問(wèn)卷調(diào)查表（學(xué)生）000

教  學(xué)  系：

班       級(jí)：

課程名稱：

課題內(nèi)容：

任課教師：

授課時(shí)間：2025年月日

                  星期  第節(jié)

校區(qū)課室：

【本課程類型】

1、【首次課信息說(shuō)明】 在本學(xué)期第一次上課時(shí)，老師是否向你們說(shuō)明過(guò)《課程學(xué)生應(yīng)知信息表》（包含課程目標(biāo)、內(nèi)容、要求、作業(yè)、考核方式等關(guān)鍵信息）？

2、【課前準(zhǔn)備】老師是否提醒或檢查同學(xué)們的課前準(zhǔn)備（如課本、筆記本、作業(yè)本、筆攜帶情況）？
3、【學(xué)習(xí)材料攜帶】你在課堂上是否攜帶必要的學(xué)習(xí)材料（如課本、筆記本、作業(yè)本、筆等）？
4、【教材適用性】你認(rèn)為本門課程使用的教材是否適合你的學(xué)習(xí)需求?
5、【其他教學(xué)資源】你認(rèn)為本課程提供的其他資源（如在線資料、實(shí)操室設(shè)備等）是否有助于你的學(xué)習(xí)?

6、【教師教學(xué)紀(jì)律】老師是否嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律？（如：準(zhǔn)時(shí)上下課、不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不接打電話等）

7、【學(xué)生課堂紀(jì)律】同學(xué)們上課時(shí)的課堂紀(jì)律如何?（如:上課專注度、參與度、不睡覺(jué)、不玩手機(jī)等）
8、【課堂紀(jì)律管理】任課老師對(duì)課堂紀(jì)律的管理情況如何?（如缺席、玩手機(jī)等）
9、【“三自管理”的組織】老師是否組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”類活動(dòng)?（教師是否組織學(xué)生干部、小導(dǎo)師、學(xué)生安全員進(jìn)行課堂管理?）
10、【“三自管理”的參與】你參與了哪些自我管理活動(dòng)?（多選題，如學(xué)生干部管理、小導(dǎo)師指導(dǎo)等）
11、【“三自管理”的效果】你認(rèn)為這些活動(dòng)的效果如何?
12、【多媒體使用】老師上課時(shí)是否靈活運(yùn)用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)?
13、【課堂互動(dòng)情況】老師在課堂上是否經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng)?（如:提問(wèn)、討論、小組活動(dòng)等）
14、【課堂互動(dòng)效果】老你認(rèn)為課堂互動(dòng)（如提問(wèn)、討論等）是否有助于你理解課程內(nèi)容?
15、【疑難解答】老師對(duì)同學(xué)們提出的疑難問(wèn)題是否耐心細(xì)致解答?
16、【教學(xué)方法】你喜歡老師使用的教學(xué)方法嗎?（如:案例教學(xué)、情景模擬等）

17、【授課內(nèi)容一致性】 老師的實(shí)際授課內(nèi)容是否與《課程學(xué)生應(yīng)知信息表》教學(xué)安排中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等一致？

18、【作業(yè)布置一致性】 老師布置的作業(yè)內(nèi)容是否與《課程學(xué)生應(yīng)知信息表》的作業(yè)內(nèi)容一致？

19、【作業(yè)批改】老師對(duì)作業(yè)、試卷（或報(bào)告等）的批改情況如何？（“認(rèn)真”指批改細(xì)致、有評(píng)語(yǔ)或指出具體問(wèn)題；“及時(shí)”指在合理時(shí)間內(nèi)反饋）
20、【實(shí)操安全】在實(shí)操時(shí)，老師是否強(qiáng)調(diào)人身安全和設(shè)備規(guī)范使用?
21、【實(shí)操機(jī)會(huì)】在實(shí)操時(shí)，每位同學(xué)是否有足夠的獨(dú)立使用實(shí)訓(xùn)設(shè)備和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)?
22、【實(shí)操環(huán)節(jié)】本課程是否安排了足夠的實(shí)際操作環(huán)節(jié)?
23、【實(shí)操效果】通過(guò)本次實(shí)操學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己的實(shí)操能力是否得到提高?
24、【思政教育】老師是否結(jié)合課程內(nèi)容開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、勞動(dòng)教育等思政教育?

25、【師德師風(fēng)】 請(qǐng)對(duì)任課老師在以下方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：（請(qǐng)?jiān)诿啃羞x擇一個(gè)最符合您看法的選項(xiàng)）。

  • 優(yōu)秀 (A)
  • 良好 (B)
  • 合格 (C)
  • 不合格 (D)
關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)：主動(dòng)溝通、關(guān)注學(xué)習(xí)困難、提供幫助等
公平公正對(duì)待學(xué)生：評(píng)價(jià)客觀、一視同仁、無(wú)偏袒
言行舉止職業(yè)規(guī)范：符合教師身份、語(yǔ)言得體、儀表端莊
引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀：傳遞正能量、引導(dǎo)積極向上
26、【課程掌握程度】通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，你對(duì)自己掌握這門課程的程度如何?
27、【課程收獲】你通過(guò)本課程最大的收獲是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

28、【對(duì)本課程教學(xué)工作的建議或意見(jiàn)】 請(qǐng)?zhí)岢瞿鷮?duì)本課程教學(xué)內(nèi)容、方法、資源、考核等方面的具體建議或意見(jiàn)。

29、【對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議或意見(jiàn)】 請(qǐng)?zhí)岢瞿鷮?duì)學(xué)校整體教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)服務(wù)等方面的建議或意見(jiàn)。

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