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農(nóng)村小學(xué)留守兒童不良行為習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師卷)

一、基本信息
1.您所任教的年級是( )【可多選】
2.您的學(xué)歷是( )
3.您的教齡是( )
4.您現(xiàn)在擔(dān)任班主任( )
5.?您班級中留守兒童數(shù)量是( )
二、調(diào)查內(nèi)容
1.您班級的留守兒童是否頻繁出現(xiàn)課堂走神、交頭接耳的情況( )
2.留守兒童完成作業(yè)時(shí),以下哪種情況是最常見的( )
3.您班級留守兒童的學(xué)習(xí)工具(書包、文具)擺放情況是怎樣的( )
4.留守兒童是否主動(dòng)參與課堂互動(dòng)(如舉手回答問題、小組討論)( )
5.您是否觀察到部分留守兒童存在個(gè)人衛(wèi)生不佳(如衣物臟亂、不按時(shí)刷牙)的情況( )
6.留守兒童的作息規(guī)律程度是怎樣的( )
7.您班級留守兒童是否經(jīng)常用零花錢購買零食代替正餐( )
8.留守兒童是否主動(dòng)承擔(dān)力所能及的班級勞動(dòng)(如打掃衛(wèi)生、整理圖書)( )
9.留守兒童與同伴交往時(shí),是否頻繁出現(xiàn)爭執(zhí)、打鬧行為( )
10.留守兒童對教師的禮貌程度是怎樣的( )
11.您班級留守兒童是否存在破壞校園公共設(shè)施(如桌椅、門窗、綠植)的情況( )
12.以下哪些行為在您班級留守兒童中較為常見( )【多選】
13.您認(rèn)為留守兒童不良行為習(xí)慣的主要影響因素是( )【多選】
14.您是否嘗試過針對留守兒童不良行為習(xí)慣開展專項(xiàng)引導(dǎo)(如談心、行為訓(xùn)練)( )
15.您認(rèn)為學(xué)校目前的管理措施對改善留守兒童不良行為習(xí)慣是否有效( )
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