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初中文言文閱讀教學(xué)評價現(xiàn)狀問卷調(diào)查（教師問卷）

尊敬的老師：
您好！這是一份關(guān)于初中文言文閱讀教學(xué)評價現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。本問卷旨在了解初中文言文閱讀教學(xué)評價的實(shí)際開展情況，為優(yōu)化文言文閱讀教學(xué)評價體系提供參考。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密。請您根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況如實(shí)填寫，答案無對錯之分，感謝您的支持與配合！
1. 您當(dāng)前任教年級：
2. 您在文言文閱讀教學(xué)中主要采用哪種評價方式：
3. 您認(rèn)為當(dāng)前的評價方式能否表現(xiàn)出學(xué)生真實(shí)的文言文閱讀能力：
4. 您認(rèn)為初中文言文閱讀教學(xué)評價的主要目的是：
5. 你對“過程性評價”的了解程度：
6. 您認(rèn)為在文言文閱讀教學(xué)中實(shí)施過程性評價有必要嗎：
7. 您對學(xué)生文言文學(xué)習(xí)的評價會貫穿整個教學(xué)過程嗎？
8. 您的文言文閱讀教學(xué)評價內(nèi)容主要聚焦于：
9. 在文言文閱讀教學(xué)中，對不同能力水平學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)是否有差異：
10. 您在文言文閱讀教學(xué)中最常用的評價方式是：
11. 您認(rèn)為文言文閱讀教學(xué)評價的結(jié)果應(yīng)主要用于：
12. 您向?qū)W生反饋文言文閱讀評價結(jié)果的方式主要是：
13. 您會根據(jù)文言文閱讀評價結(jié)果調(diào)整后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容或方法：
14. 您認(rèn)為當(dāng)前文言文閱讀教學(xué)評價中存在的問題是：
15. 您在實(shí)施文言文教學(xué)評價時，遇到的主要困難是什么：
16. 您希望得到關(guān)于過程性評價哪些方面的支持或培訓(xùn)：
17. 您對優(yōu)化初中文言文閱讀教學(xué)評價體系的相關(guān)建議：
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