學(xué)前兒童心理健康與藝術(shù)教育互動(dòng)效應(yīng)調(diào)查問(wèn)卷

1. 您是否認(rèn)為學(xué)前兒童的心理健康對(duì)其全面發(fā)展至關(guān)重要？

是否

2. 您是否認(rèn)為家庭環(huán)境對(duì)學(xué)前兒童的心理健康有重要影響？

是否

3. 您是否認(rèn)為學(xué)前兒童在社交互動(dòng)中培養(yǎng)良好的情緒管理能力很重要？

是否

4. 您是否認(rèn)為應(yīng)該注重學(xué)前兒童的心理健康教育？

是否

5. 您認(rèn)為學(xué)前兒童應(yīng)該如何表達(dá)自己的情緒？

說(shuō)出來(lái)畫(huà)畫(huà)唱歌跳舞樂(lè)器哭泣其他

6. 您認(rèn)為學(xué)前兒童在面對(duì)挫折時(shí)，最需要家長(zhǎng)和老師給予的是？

安慰和支持批評(píng)和懲罰鼓勵(lì)和引導(dǎo)罰站和罰坐

7. 您認(rèn)為學(xué)前兒童應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的信心？

多參加集體活動(dòng)多夸獎(jiǎng)和肯定培養(yǎng)一門(mén)興趣特長(zhǎng)多接受挑戰(zhàn)多與其他兒童比較

8. 您認(rèn)為學(xué)前兒童在日常生活中，哪些行為可能表明其心理健康存在問(wèn)題？

多動(dòng)沉默寡言易激動(dòng)不合群

9. 您認(rèn)為學(xué)前兒童在面對(duì)恐懼或焦慮時(shí)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該如何幫助他們

安慰和傾聽(tīng)忽視并讓其自行調(diào)節(jié)尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)懲罰以示警告

10. 您認(rèn)為學(xué)前兒童應(yīng)該如何正確處理與他人的沖突？

大聲爭(zhēng)吵主動(dòng)道歉尋求老師調(diào)解用語(yǔ)言解決問(wèn)題

11. 您認(rèn)為哪種藝術(shù)活動(dòng)能更好的調(diào)節(jié)孩子的情緒，并對(duì)其心理健康有幫助？

唱歌舞蹈畫(huà)畫(huà)樂(lè)器口才

12. 您認(rèn)為學(xué)前兒童在日常生活中應(yīng)該如何保持積極樂(lè)觀的心態(tài)？

多參加戶(hù)外活動(dòng)鼓勵(lì)自己與他人分享快樂(lè)逃避困難和挑戰(zhàn)

13. 您認(rèn)為學(xué)前兒童適當(dāng)?shù)淖晕曳此寄芰?duì)其心理健康發(fā)展有何幫助？

提高自我認(rèn)識(shí)促進(jìn)自我成長(zhǎng)減少自責(zé)和焦慮提高自尊和自信

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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