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婁底市中心醫(yī)院院前急救-創(chuàng)傷急救

各位學(xué)員:大家好!辛苦各位對(duì)此次培訓(xùn)的授課教師進(jìn)行客觀點(diǎn)評(píng),以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的控制及把關(guān),根據(jù)反饋以進(jìn)一步提升教學(xué)效果,謝謝各位學(xué)員的配合!
1. 授課教師:_________   
課程名稱:_____________________
授課時(shí)間:______
客觀題共10道,每題10分。(通過點(diǎn)擊10分到1分之間的圓形按鈕進(jìn)行打分,10分為滿分,1分為最低分)
2. 講授內(nèi)容符合法律規(guī)定、公共道德規(guī)范和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
4. 熟練使用多媒體軟件,授課語(yǔ)音清晰、畫面流暢。
5. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
6. 備課充分、教學(xué)思路清晰、講授熟練、語(yǔ)言流暢。
7. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
8. 遵循臨床技能培訓(xùn)教學(xué)特點(diǎn),合理安排導(dǎo)學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合全真模擬模型合理使用相關(guān)學(xué)習(xí)資源。
9. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
10. 教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、重難點(diǎn)突出。
11. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
12. 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),教學(xué)方法、教學(xué)手段選取得當(dāng)。
13. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
14. 教學(xué)具有啟發(fā)性,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。
15. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
16. 課堂教學(xué)組織有序,師生授課及模擬操作過程課堂互動(dòng)良好。
17. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
18. 教師著裝整潔,教態(tài)自然。
19. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
20. 在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和技術(shù)等方面有創(chuàng)新。
21. 感謝您的評(píng)價(jià),辛苦您針對(duì)此環(huán)節(jié)授課老師可提高的部分做具體舉例,以便我們匯總數(shù)據(jù)后以匿名形式與老師進(jìn)行溝通及改進(jìn),感謝您的配合!
22. 臨床技能培訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新之處:
23. 對(duì)本次課程臨床技能培訓(xùn)教學(xué)的建議或意見(可從教學(xué)過程、教學(xué)管理、技術(shù)支持等方面提出):
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